Quarantine Learning Day 6 - First, Second and Third year.

Hi kids!

            Hoy no he puesto ninguna actividad porque estoy haciendo el vídeo del día de la Paz (sí sí, no os extrañéis). En tercero estuvimos intentando una actividad para el día de la Paz que se ha alargado un poquito más de la cuenta y aún no está como hubiese debido estar porque faltan dibujos, pero he empezado a hacerlo. Es un vídeo donde Tercero de Primaria ha subtitulado una canción que se titula "A song of Peace". Lo han hecho en inglés (¡toma ya!) y se está quedando chachi piruli juan pelotilla. A ver si para mañana está terminado y lo puedo subir a Youtube. Se publicará por aquí y también en el blog del cole.

           ¡OTRA COSA MUY IMPORTANTE! Las actividades llegan por iPasen muy bien, la prueba es que Adam de Primero me las ha mandado y se ven divinamente. Muchas gracias Adam por hacerlas y a Silvia por enviarlas.


           Espero que todos mis niños y niñas estéis muy bien y que vuestras familias también. I miss you so much = Os echo mucho de menos. Recordad que podéis escribirme comentarios y que los veo todos.

           See you soon!

Quarantine Learning day 5 - First, Second and Third

Hi kids!

Los señores serios que salen en la tele y nos dicen qué tenemos que hacer en cuarentena, han puesto una programación especial en Clan TV y en La 2 para que podamos aprender muuuuchas cosas. Algunas seguro que las hemos visto en clase y otras quizás no, pero seguro que todas son muy interesantes y nos divertirán mucho. Tanto como en clase o más.

Aquí os dejo la programación y os explico un poquito tanto a papás/mamás como a vosotros.

Primero de primaria: Podrá ver Clan TV de 9:00 a 10:00 de lunes a viernes.
Segundo de primaria: Podrá ver Clan TV de 9:00 a 10:00 o de 10:00 a 11:00 de lunes a viernes. ¡Qué suerte, tenéis más tiempo!
Tercero de primaria: Podrá ver Clan TV de 10:00 a 11:00, pero no viene nada mal ponerla antes y repasar y divertirse con las cosas de los peques.

Recordad que, en Inglés, es bueno que veáis todo lo que podáis, así que os viene fenomenal ver de 9:00 a 11:00 los jueves. Ya sabéis que a mí me gusta mucho Pocoyo y lo pongo a menudo a los grupos más pequeños, pero también me encanta Peppa Pig o Dora la Exploradora. Se pueden encontrar también en Youtube si poneis lo que queréis ver y añadís "en Inglés". Como ejemplo os paso el enlace del que vemos mucho en clase y que mola mucho.

Tambíen os pongo en el que aprendemos los colores con Pato, Eli y Pocoyo, ¿recordáis? Pocoyo quería la casa en color blue, Eli la quería pink y Pato la quería yellow. ¡Qué rato más divertido nos hicieron pasar!

Os voy a dejar un dibujo muy chulo de Pocoyo. No a todos os gustará porque pensaréis que es de pequeños, pero lo que intento es que os divirtáis un poquito. Debajo os dejo cómo se pronuncian los colores. Podéis descargar el dibujo colocando el ratón sobre él, pulsáis el botón derecho del ratón y elegís "guardar imagen como" y lo guardáis en vuestro pc. Luego lo podéis imprimir.

¡Escuchad a la teacher y repetid los colores conmigo!

Quarantine Learning - Day 4 - First year

Hi kids!

Espero que estéis todos muy bien. Hoy os propongo repasar las prendas de vestir que hemos visto en el cole. 

En la primera imagen veis dos partes de un puzle, una con una parte de la prenda y su parte de palabra y la otra con otra parte de la prenda y su otra parte de la palabra. Pues debemos unirla como en el ejemplo y dibujar la prenda completa y colorearla como más os guste. También debemos unir los puntitos para formar la palabra completa.

En el ejercicio número 2 debemos trazar las palabras correspondientes a los adjetivos que hemos visto en clase (old, new, big, small). ¿Recordáis lo que significaban? old es viejo, new es nuevo, big es grande y small es pequeño. 

En el último ejercicio nos han dibujado el contorno de nuestra cara y debemos dibujarnos nosotros con un hat. ¿Os acordáis de lo que significaba hat? Sí!!!! Es gorro. Pues nos dibujamos un gorro súper chulo y luego trazamos las frases que sean verdaderas. Si me he dibujado un gorro big pues ya sabéis qué frase he de trazar, si es new pues ya sabés cuál es la que debéis trazar, y así... Escoged sólo dos para trazar. Pero recordad, no puede ser grande y pequeño a la misma vez ni viejo o nuevo también. 

En otra entrada están muchas de las canciones que usamos en clase, si queréis podéis verlos y cantar dando click aquí: https://myfunnyenglishclub.blogspot.com/2020/03/quarantine-day-2-infantil_18.html

¡Divertíos mucho y os mando un besote enorme! 

See you soon!

AVISO PARA PAPÁ Y MAMÁ: Dejo las actividades en imágenes y en pdf para poder descargarlas e imprimirlas. Se pueden enviar para corrección mediante fotos o escaneadas por PASEN o como comentario en esta misma entrada de blog ya que se manda a mi correo personal. Un cordial saludo y muchos ánimos.  

Archivo en PDF

Quarantine Learning Day 3 - Third year

Good morning!

Hoy he colgado el tema 4 de La Población y una actividad muy sencilla en nuestro muro de Padlet. Recordad que no hay prisa, que tenemos días para hacerla pero que no debemos dejarla. Así repasamos los conceptos de nuestro trivial de clase.

Podéis encontrarla aquí:  https://es.padlet.com/charypaulano/3md1514rfbga


Están las páginas del libro para que reviséis lo que aprendimos y una página que se llama Organizo mi mente. En ella aparecen palabras en el fondo de la página que debemos colocar en los huecos de arriba. Recordad leer bien para comprender.

See you!

Quarantine day 2: Infantil

Good morning!



Estas mañanas de cuarentena vamos a seguir con nuestras rutinas en Inglés. Dile a papá o a mamá que le den a play en el vídeo y podrás escuchar tooooodas las canciones que cantamos en nuestra Habitación Mágica. Espero que las canteis como lo hacéis en clase conmigo. Pronto las cantaremos juntos.

También os dejo aquí un enlace a una gran cantidad de actividades que un maestro de Infantil ha hecho para que os divirtais en casa.

https://pedropluque.com/recopilacion-de-recursos-de-infantil-para-casa/


See you soon!

Quarantine Learning. Day 1. Third year.

Hi kids!

Hoy es el segundo día sin que estemos en el cole y seguro que estáis nerviosos y queréis que todo ésto acabe, pero es muy importante que mantengáis la tranquilidad y ayudéis a vuestros padres en todo lo que podáis.

He preparado algunas actividades para que os podáis mantener en contacto con nuestras Naturales, Sociales e Inglés. Suena a rollo, ¿verdad? Pero os aseguro que intentaré hacerlas lo más divertidas posible para que repasemos todo lo que hemos visto durante estos meses. Además muchas serán online, para que hagáis click en las respuestas correctas y nada más. Prometo que no os haré escribir más de lo necesario.

Seguro que la libreta de Sociales, Naturales e Inglés se ha quedado en el cole, pero eso no es problema. Si tenéis en casa otra libreta, hacedle hueco a las actividades que os mande o recicláis algún folio que esté en casa. Ya sabéis cuánto debemos cuidar de nuestros árboles.

Vuestro lugar en internet es: https://es.padlet.com/charypaulano/3md1514rfbga

Ahí está colgado:
-  el tema 2 del libro de Naturales: Nuestra salud. Para que repaséis antes de hacer la actividad. Leemos y recordamos los conceptos.
- Una actividad online sobre nuestra salud. Es un juego. Os va a encantar. Lo podéis hacer cuantas veces queráis. También lo dejo en formato para imprimir. Es el mismo. Es por si no podéis acceder al juego online. No os agobiéis.
- Una entrada donde podéis jugar en inglés con nuestro libro.

Espero que os guste todo. Me podéis contestar por aquí. Os leo. A todos y cada uno de vosotros.

Y por favor, recordad, #YoMeQuedoEnCasa #StayHome.

See you soon! ¡Os veo muy pronto!

PEACE DAY - 2014

This is the video that my second grade pupils have made for Peace Day. It's simply wonderful.

In Spanish: Este es el video que han hecho mis alumn@s de Segundo de Primaria para el día de la Paz. Espero que os guste.

This is the video made by 4th grade. Heal the world by Michael Jackson. Great job kids!

Now, a Prezi presentation about Nelson Mandela, a Nobel Peace Prize, for my Secondary pupils. They enjoyed a lot.